România a obținut cele mai slabe rezultate din ultimii 9 ani la testele PISA 2018, Scorul obținut este fiind mai mic comparativ cu ultimele două testări la care România a participat , și anume 2012 și 2015, la toate cele trei domenii testate,, respectiv citire, matematică și științe, potrivit rezultatelor PISA 2018 publicate de Organizația pentru Cooperare și Dezvoltare Economică (OECD). Procentul de analfabetism funcțional este de 44%, în medie, în creștere față de 2015.Performanța sistemului de învățământ în România a scăzut dramatic, în medie, procentul de analfabetism funcțional urcând de la 39% în 2015 la 44% în 2018, ceea ce înseamnă o creștere de 5%.
Aproape jumătate din copii nu ințeleg ce citesc
Potrivit raportului OECD, 59% dintre elevii din România au atins cel puțîn nivelul 2 la citire, pe lângă o medie de 77% la nivelul OECD. Asta înseamnă că acești elevi pot cel puțîn să identifice principală dintr-un text de mărime medie, pot găși informația pe baza unor criterii explicite, uneori complexe și pot reflectă asupra scopului și formei unui text, atunci când sunt puși să facă asta, potrivit edupedu.ro.
Cetățeanul TV
